PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ (UVA)
Resumo
Descritores: Enfermagem, Ensino em Enfermagem, Estudantes de Enfermagem.
SOCIODEMOGRAPHIC PROFILE OF UNDERGRADUATE NURSING STUDENTS OF THE STATE UNIVERSITY VALE DO ACARAÚ (UVA)
Objective: To describe the sociodemographic profile of undergraduate nursing students from the State University of Vale do Acaraú (UVA). Methodology: Exploratory-descriptive study, under a quantitative approach, conducted in the period from November 2015 to September 2017 with 276 UVA Nursing students. The data collection was done by an electronic questionnaire through the Google Forms® platform. Results: 78.6% of the students are female; 56.5% are young adults aged 20 to 24 years; 89.9% are single; 57.2% race /brown color; and 41.7% with monthly family income up to one minimum wage. Conclusion: With the current social, political and educational context of Nursing and SUS, the data from this research will contribute in the improvement of the educational project of the course and public policies for this, that is, one of the most important categories of health workers.
Descriptors: Nursing, Teaching in Nursing, Nursing students.
PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD ESTADUAL VALLE DE ACARAÚ (UVA)
Objetivo: Describir el perfil sociodemográfico de los estudiantes del curso de Graduación en Enfermería de la Universidad Estadual Valle de Acaraú (UVA). Metodología: Estudio exploratorio-descriptivo, con abordaje cuantitativo, realizado en el periodo de noviembre de 2015 a septiembre de 2017 con 276 académicos de Enfermería de la UVA. Los datos fueron recolectados por medio de cuestionario electrónico a través de la plataforma Google Forms®. Resultados: 78,6% de los estudiantes son de sexo femenino; 56,5% son adultos jóvenes con edad de 20 a 24 años; 89,9% son solteros; 57,2% mulatos; y 41,7% con renta familiar mensual de hasta un salario mínimo. Conclusión: Con el actual contexto social, político y educacional de la Enfermería y del SUS, los datos de esta investigación contribuirán al perfeccionamiento del proyecto pedagógico del curso y de políticas públicas para esta, que es una de las más importantes categorías de trabajadores de la salud.
Descriptores: Enfermería, Enseñanza en Enfermería, Estudiantes de Enfermería.
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PDFReferências
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DOI: https://doi.org/10.21675/2357-707X.2017.v8.n3.1532
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