REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS SOBRE OS BENEFÍCIOS E MALEFÍCIOS DAS VACINAS

Resumo

Objetivos: Conhecer e analisar a Representação Social dos idosos residentes em Instituições de Longa Permanência (ILPI) sobre os benefícios e malefícios das vacinas. Metodologia: Pesquisa qualitativa, exploratória, descritiva, utilizando-se a Teoria das Representações Sociais. Realizada em duas ILPI situadas em uma cidade mineira, com a participação de 31 idosos. Realizouse entrevistas semiestruturadas e utilizou-se Análise de Conteúdo. Obteve-se duas categorias de análise: Representação Social dos idosos sobre vacinas; Representação Social dos idosos sobre os benefícios e malefícios das vacinas e suas motivações para a vacinação. Artigo elaborado segundo as diretrizes do Standards for Reporting Qualitative Research (SRQR). Resultados: Os idosos compreendem que a prevenção contra doenças é o principal benefício das vacinas e apontam as reações pós-vacinais como malefícios causados pelos imunobiológicos. Conclusão: Ações de educação em saúde realizadas por profissionais da área, principalmente pela Enfermagem, são eficazes para a construção de conhecimentos pelos idosos, acerca do que é importante para a manutenção da saúde.

Descritores: Idoso; Enfermagem; Vacinação.

SOCIAL REPRESENTATION OF THE INSTITUTIONALIZED ELDERLY ON THE BENEFITS AND HARMS OF VACCINES

Objectives: Knowing and analyzing the Social Representation of the elderly in long-term institutions (LTCF) about the benefits and harms of vaccines. Methodology: descriptive exploratory qualitative research using the Theory of Social Representations. It was held in two LTCF’s located in a Minas Gerais’ town, with a participation of 31 elders. Semi-structured interviews were conducted and Content Analysis was used. Two categories of analysis were obtained: Social representation of the elderly about vaccines; Social representation of the elderly about the benefits and harms of vaccines and their motivations for vaccination. Article developed according to the Standards for Reporting Qualitative Research (SRQR) guidelines. Results: The elderly understand that prevention of diseases is the main benefit of vaccines and they point to post-vaccination reactions as harms caused by immunobiologicals. Conclusion: Health education actions carried out by professionals in the area, mainly by nursing, are effective for the construction of knowledge by the elderly, about what is important for the maintenance of health.

Keywords: Aged; Nursing; Vaccination.

REPRESENTACIÓN SOCIAL DE ANCIANOS INSTITUCIONALIZADOS SOBRE BENEFICIOS Y MALEFICIOS DE LAS VACUNAS

Objetivos: Conocer y analizar la representación social de ancianos que viven en instituciones de larga permanencia (ILPI) sobre los beneficios y maleficios de las vacunas. Metodología: Investigación cualitativa, exploratoria, descriptiva, aplicando la Teoría de Representaciones Sociales. Realizada en dos ILPI situadas en una ciudad mineira con la participación de 31 adultos mayores. Por lo tanto, se realizaron entrevistas semiestructuradas aplicando análisis de contenido. Se obtuvieron dos categorías de análisis: Representación Social de los ancianos sobre vacunas; Representación Social de los ancianos sobre los beneficios y maleficios de las vacunas y sus motivaciones para la vacunación. Articulo elaborado según las directrices de Standards for Reporting Qualitative Research (SRQR). Resultados: los ancianos comprenden que la prevención contra enfermedades es el principal beneficio de las vacunas e destacan las reacciones post vacunas como maleficios causados por inmunobiológicos. Conclusión: las acciones de educación en salud, realizadas por profesionales del área, principalmente por enfermería, son eficaces para la construcción de conocimientos en ancianos, acerca de los que es importante para la manutención de la salud.

Descriptores: Ancianos; Enfermería; Vacunación.