Crescêncio, Paulo Eduardo de Souza, Universidade de São Paulo - USP, Brasil

• v. 11, n. 6 (2020) - Artigos Originais
  Percepção dos estudantes que desempenharam papéis de pacientes simulados (role play) em atividades clínicas simuladas
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Eletrônico ISSN: 2357-707X

Impresso ISSN: 2177-4285

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